performance de réparation pour 10 participant·es, 2019-…
1- CAC Brétigny, 2024, 2-3 Villa Rohannec’h, saison France-Roumanie, 2019,
4- Résidence EMA, lycée professionnel de Château-Chinon, 2021
10 participant·es se retrouvent autour d’un tapis, s’installent au sol. Ils·elles ont ramené un objet textile accidenté qui leur appartient et qu’ils·elles souhaitent réparer. Les différentes techniques de reprise s’échangent oralement et/ou dessinant sur le tapis/le mur/le sol.
Il est proposé aux 10 participant·es de confier leur objet à un·e membre du groupe.
Il est proposé aux 10 participant·es de rendre visible leur réparation.
Les participant·e·s sont invité·e·s à s’asseoir au cœur d’un dispositif accueillant et inclusif. C’est un endroit de rencontre, d’apprentissage, de transmission orale et horizontale, dans lequel on échange et apprend ensemble à réparer. La forme, proche de l’atelier, devient un prétexte : les mains sont occupées, la parole est libre. En invitant à se saisir de cette mécanique qui met en mouvement les mains et la langue, on propose une zone de parole, d’échange et de soin.
